以“面向未来的新常态教学：融合与超越”为主题的复旦-西浦2022年创新教与学研讨会于10月30日通过线上方式召开，会议由复旦大学和西交利物浦大学主办，超星泛雅集团协办。我校基础医学院组织学与胚胎学教研室主任郭岩副教授参加研讨会并作了题为《融入设计思维创新基础医学灵活混合教学新常态》的主题发言。
郭岩在发言中表示，灵活的线上线下混合式教学已经成为后疫情时代基础医学教育的新常态，如何提升课程教学质量并达成人才培养的高阶目标这问题亟待解决。疫情以来，基础医学院组织学与胚胎学教学研究团队将设计思维融入本科教学，通过其共情、定义、构思、原型和测试的核心框架来发现、重新设计和解决课堂、课程教学目标和专业人才培养目标达成过程中的复杂问题。设计思维教学法将与OBE教学理念、翻转课堂等诸多教学理念同向同行，创新医学教育。
研讨会上，复旦大学、西交利物浦大学和美国印第安纳大学等17所重点一流大学分别作了“赋能未来的教育超越”“融合教育与教育生态”和“The HyFlex of Blended Learning: Popular Frameworks for Powerful Learning”等主题报告和发言，从面向未来教学的新常态的融合式教学与互动、有效学习测评与反馈、学习环境配置与支持、教师教学发展与持续等角度进行了深入探讨，明确了新常态教学下的挑战、变革与机遇。
【信息来源：基础医学院 撰稿：陈林 责编：蒲丽娜 终审：苗冠群】
